Koťátka

Ve třídě se dětem věnují paní ředitelka Mgr. Hana Kusáková, paní učitelka Mgr. Michala Rašková, paní učitelka a asistentka pedagoga Michaela Grošková.

Štěňátka

Ve třídě se dětem věnují paní učitelky Mgr. et Bc. Dominika Nováková a Bc. Lenka Šupolová.

Berušky

Ve třídě se dětem věnují paní učitelky Mgr. Lenka Němcová a Mgr. Klára Ambrožová.

Broučci

Ve třídě se dětem věnuje paní učitelka Dana Balounová a paní učitelka Jana Požárová.

Rodiče, kteří se chtějí informovat o průběhu vzdělávání svého dítěte, mají možnost si kdykoliv během školního roku domluvit individuální pohovory s paní učitelkami.

Adaptace nových dětí ve školce

Nejdůležitější v procesu adaptace je počáteční oboustranná důvěra mezi učitelkou a dítětem, učitelkou a rodiči a jejich vzájemná spolupráce a otevřená komunikace.

Pozitivní naladění

 • Vyladění dítěte ohledně mateřské školy by mělo být vždy pozitivní. Dávejte dítěti najevo, že ve školce není za trest nebo proto, že na něj nemáte čas. Voďte jej do školky s tím, že je to pro něj zábava, nový zážitek a příležitost, jak získat nové kamarády.

 První dny

 • První den je dobré počítat s větší časovou rezervou, příchod neuspěchat, nebýt nervózní. S paní učitelkou můžete probrat svá očekávání, konzultovat požadavky a potřeby dítěte. Vezměte na vědomí, že je tu paní učitelka i pro ostatní děti. Pokud máte více dotazů nebo chcete řešit citlivé téma, dohodněte se s paní učitelkou na komunikaci mimo dobu příchodů, v konzultačních hodinách. 

 • Doporučujeme první dny vyzvedávat dítě po obědě.

 • Zpočátku by se dítě nemělo nutit do činností a hry. Některé děti jsou v adaptačním období raději v roli pozorovatele než aktéry. To samozřejmě neznamená, že se mu ve školce nelíbí, jen v sobě nemá tolik odvahy. S dítětem si o školce povídejte, ale neříkejte, co má a nemá druhý den dělat. Povídejte si s ním, co ve školce vidělo, co se mu líbilo, ale neklaďte na něj požadavky, že si musí hrát a zapojovat se do činností. Učitelky jsou profesionálové a samy vědí, jak děti zapojit do režimu školky, jak je zabavit a  motivovat k činnostem, jak odpoutat jejich pozornost od stýskání.

Co když dítě pláče?

 • Často se stává, že maminky snáší odloučení od dítěte hůře než dítě samotné. Důvěřujte paní učitelkám - profesionálům, kteří mají spoustu zkušeností a jsou na adaptaci dětí připravené. I když se loučíte s plačícím dítětem, neznamená to, že dítě ve školce propláče celý den. Zkuste se přesto usmát, popřát hezký den. Rozhodně dítěti nedávejte najevo, že jste smutní a že může za to, že Vás rozrušilo. Po vašem odchodu paní učitelky dítě zabaví, zaujmou hračkami, hrou a dítě ztratí pojem o čase. Najde si zábavu mezi vrstevníky, zapojí se do her, činností a čas ve školce mu uteče daleko rychleji než vystresované mamince v práci.

 • Pamatujte na to, že Váš stres a nejistotu dítě vycítí, a adaptace bude složitější.

 • Po rozloučení s dítětem se do třídy opakovaně nevracejte. Nemusíte se ubezpečovat, že je dítě v pořádku. 

 • V každém případě Vás paní učitelky budou kontaktovat, pokud to bude nutné.

 • Když je plačící dítě k "neutěšení", je lepší dobu odchodu zkrátit a dítě ubezpečit, že si pro něj přijdete.

 • Při vyzvedávání dítěte ze školky se může stát, že dítě reaguje pláčem. To je naprosto přirozená reakce. Hlavně dítě nelitujte, že muselo být přes den samo bez Vás - to mu rozhodně neprospěje!

 • Délka adaptace je u každého dítěte individuální. U někoho může trvat několik dní, u jiného dítěte několik týdnů. Stává se, že se dítě adaptuje naprosto bez problémů a po měsíci se může objevit u dítěte protest k docházce do školky, nechce se mu vstávat. Buďte proto trpěliví a důslední.

 Pocit jistoty a bezpečí

 • Je důležité, aby dítě získalo jistotu a aby se v prostředí mateřské školy cítilo bezpečně. Dodržujte proto režim školky, hlavně dobu příchodů a odchodů. Pokud dítěti slíbíte, že přijdete po obědě, slib dodržte. Dobu spánku nazývejte dobou odpočinku, je možné, aby si dítě na tuto dobu přineslo oblíbeného plyšáka.

  • Hlavně chvalte, chvalte, chvalte.

S jakýmikoliv dotazy, připomínkami, problémy, náměty se obracejte na paní učitelky. Je v našem společném zájmu, aby byly děti ve školce šťastné a spokojené. Jedině tak budou děti zdravé a schopné se přirozenou cestou rozvíjet a vzdělávat.